وبلاگ گروه جغرافیا و زمین شناسی

شیوه نامه توسعه ی بانک سئوالات مفهومی واستاندارد زمین شناسی :

مقدمه :

ارزشیابی ابزاری است تا معلم ، نقایص وعیوب کارخود را درجریان آموزش درک کند وشاگردان نیز بفهمند که در چه سطحی از یادگیری قراردارند تا کاستی ها وضعف های خود را در جریان یادگیری برطرف کنند. با این وصف منظور از ارزشیابی فقط مشخص کردن نمره از طریق برگزاری امتحان رسمی نیست ، بلکه هدف ، سنجش توانایی های شاگردان وکیفیت تدریس معلم برای بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری است . از سوی دیگر میزان آشنایی دبیران با شیوه های مختلف سنجش و ارزشیابی تحصیلی و نیز روش های متنوع طراحی سئوال ، در کیفیت سطح آموزش کلاسی آنان تاثیر مستقیم داشته و می تواند فرهنگ موفقیت را در کلاس های درس آنان حاکم کند.

اهداف :

·        تهیه وتدوین مجموعه ای کامل از سئوالات مفهومی و استاندارد زمین شناسی

·        بهره گیری از تجارب دبیران محترم زمین شناسی سراسر کشور در امر طراحی سئوال

·        فراهم نمودن زمینه ی بروز خلاقیت همکاران در طراحی سئوالات هدفمند ومفهومی

       شرایط شرکت کنندگان :

     کلیه ی دبیران زمین شناسی استان ها (اعم از تخصصی و غیر تخصصی)

  شیوه ی اجرا :

·        سر گروه های مناطق و دبیران گرامی بایستی فقط سئوالات فصل 9- رسم نقشه کتاب علوم زمین پیش دانشگاهی (کد 1/291 چاپ 1392) را طراحی نمایند.

·        هیچگونه محدودیتی در تعداد و نوع سئوالات طراحی شده ، وجود ندارد.

·        لازم است همکاران محترم سئوالات خود را به صورت طبقه بندی شده و در گروه های سئوالات تشریحی ، مفهومی ، کوتاه پاسخ ، چهارگزینه ای و.... تنظیم نمایند.

·        سئوالات همکاران بایستی در قالب نرم افزار word طراحی شده و در قالب CD به گروه زمین شناسی استان ارسال گردند.ضمنا با توجه به این که قرار است کلیه سئوالات به شکل هماهنگ و با فونت وسایز قلم یکسان در بانک سئوالات طبقه بندی شوند ، از ارسال سئوالات به صورت pdf خودداری شود.

·        گروه های زمین شناسی مناطق پس از جمع آوری مجموعه سئوالات همکاران و ویرایش آن ها ، سئوالات تکراری  را حذف نموده ومجموعه  سئوالات راحداکثر تا تاریخ 25/8/1392  به گروه های آموزشی استان  ارسال فرمایند.

·        آثاربرتر به نحو مقتضی از سوی اداره کل آموزش و پرورش استان مورد تقدیر قرار خواهند گرفت.

محورهای اصلی ارزیابی سئوالات :